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Agnès Rosenstiehl - Mimi Cracra : petites patouilles
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![]() Agnès Rosenstiehl - Mimi Cracra : nouvelles patouilles - Ed. du Seuil - 2004 |
Je ne
pense pas
être le seul à avoir fait des barrages dans les ruisseaux quand j'étais
petit et je ne connais pas d'enfant qui n'aime pas patouiller. J'ai
l'avantage d'avoir continué à jouer avec l'eau j'usqu'à maintenant.
Dans une animation destinée aux publics scolaires, comme ici à l'occasion du festival Remue Méninges, il attire les enfants beaucoup plus efficacement qu'un atelier de mathématique ou de planétologie. Une animation à plusieurs niveaux permet de parcourir successivement les notions de bassin versant, de régime hydrologique, la morphologie fluviale, les habitats et la diversité des organismes dans la rivière, la fréquentation humaine, les risques et les impacts des aménagements. Les enfants semblent plus sensibles que leurs parents sur les notions de qualité environnemenatle et plus avertis sur les problématiques environnementales. On n'évite pas cependant certaines situations difficiles; ce jour là par exemple un échange avec les enfants: (moi) : mais d'où provient l'eau en amont de la rivière ? (un enfant) : des ruisseaux de la montagne. (moi) : et d'où provient l'eau des ruisseaux ? (un enfant) : de la pluie, et aussi de la neige qui fond. (moi) : et d'où provient la pluie ? d'où provient la neige ? (un enfant) : des nuages ! (moi) : il y a donc de l'eau dans les nuages ? qui met l'eau dans les nuages ? (un enfant) : c'est Dieu ! ... mais dans ces cas là, il y a toujours un autre enfant qui a entendu parler de l'évaporation... |